Süreç Odaklı Değerlendirme İçin Pratik Etkinlikler ve Stratejiler
İngilizce derslerinizde süreç odaklı değerlendirmeyi uygulamak için yaratıcı, ilgi çekici ve müfredatla uyumlu etkinlik fikirleri içeren kapsamlı bir rehber. Her etkinlik, pratik adımları, değerlendirme odağını ve ipuçlarını içerir.
Dinamik Konuşma Değerlendirmeleri
Basit soru-cevabın ötesine geçin. Öğrencilerin bir hedefe ulaşmak için dili kullandığı otantik ortamlar yaratın.
Rol Yapma Senaryoları
Nasıl Çalışır?
Gerçek hayat durumları yaratın (örn. yemek sipariş etme, bilet alma, bir iş görüşmesi). Öğrencilere rolleri ve hedefleri olan kartlar verin.
Değerlendirme Odağı
Görevi tamamlama, akıcılık, uygun işlevsel dil kullanımı (örn. ricada bulunma, özür dileme) ve telaffuz.
İpucu
Daha kolay inceleme ve öğrenci portfolyolarına dahil etmek için senaryoları videoya kaydedin.
Grup Münazaraları ve Tartışmaları
Nasıl Çalışır?
Öğrencilerin seviyesine uygun tartışmalı bir konu seçin (örn. 'Okullarda cep telefonlarına izin verilmeli mi?'). Öğrencileri 'lehte' ve 'aleyhte' gruplara ayırın.
Değerlendirme Odağı
Fikirlerini ifade etme, kibarca aynı fikirde olma/olmama, argümanlarını gerekçelendirme ve ikna edici dil kullanma becerisi.
İpucu
'Senin fikrine katılıyorum, ama...', 'Öte yandan...', 'Bu iyi bir argüman.' gibi faydalı ifadelerin bir listesini sağlayın.
Bilgi Boşluğu Etkinlikleri
Nasıl Çalışır?
Çiftler halinde, her öğrenciye biraz farklı bilgi verin (örn. küçük farklılıkları olan iki benzer resim, farklı zaman çizelgeleri). Birbirlerinin kağıtlarına bakmadan farklılıkları bulmak için iletişim kurmaları gerekir.
Değerlendirme Odağı
Soru sorma (Wh-, Evet/Hayır), nesneleri ve insanları betimleme, aktif dinleme ve anlam üzerinde anlaşma.
İpucu
Platformumuzun 'Grup Çalışması Rubriği' bu etkinlikteki işbirliğini değerlendirmek için mükemmeldir.
Resim Betimleme ve Yorumlama
Nasıl Çalışır?
Öğrencilere ilginç veya belirsiz bir resim gösterin. Gördüklerini anlatmalarını ve sonra daha önce ne olduğu veya sonra ne olabileceği hakkında spekülasyon yapmalarını isteyin.
Değerlendirme Odağı
Kelime bilgisi (sıfatlar, fiiller), şimdiki ve geçmiş zamanların kullanımı ve spekülasyon için modal fiillerin (might, could, must be) kullanımı.
İpucu
Yaratıcılığı teşvik etmek için düşündürücü görseller kullanın. Fikirler için çevrimiçi olarak 'hikaye anlatma istemleri' arayın.
Süreç Odaklı Yazma
Sadece nihai ürüne değil, yazma sürecine (beyin fırtınası, taslak oluşturma, düzeltme, düzenleme) odaklanın. Farklı aşamalarda geri bildirimde bulunun.
Akran Değerlendirme Kontrol Listeleri
Nasıl Çalışır?
İlk taslaktan sonra, öğrencilerin kağıtlarını değiştirmelerini ve basit bir kontrol listesi kullanmalarını sağlayın (örn. 'Açık bir konu cümlesi var mı?', 'En az 3 destekleyici ayrıntı var mı?').
Değerlendirme Odağı
İşbirlikçi öğrenmeyi teşvik eder, öğrencilerin kendi hatalarını görmelerine yardımcı olur ve eleştirel düşünmeyi geliştirir.
İpucu
Önce süreci modelleyin. Onlara yapıcı geri bildirimin nasıl verileceğini gösterin ('Burası kötü' yerine 'Buraya bir örnek ekleyebilirsin belki de').
Süreç Günlükleri
Nasıl Çalışır?
Daha büyük bir yazma projesi için öğrencilerin süreçlerini belgeledikleri bir günlük tutmalarını sağlayın: beyin fırtınası fikirleri, taslak çıkarma, karşılaştıkları zorluklar ve geri bildirimlerden öğrendikleri.
Değerlendirme Odağı
Üstbiliş, öz-yansıtma ve yazma sürecine sahip çıkma.
İpucu
Bu günlüğün kendisi, zaman içindeki büyümeyi gösteren güçlü bir portfolyo materyali olabilir.
RAFT (Rol, Kitle, Format, Konu)
Nasıl Çalışır?
Öğrencilere RAFT yapısını kullanarak bir yazma görevi verin. Örn: Rol: Bir turist, Kitle: Evdeki bir arkadaş, Format: Bir kartpostal, Konu: İstanbul'daki ilk günün.
Değerlendirme Odağı
Kitle, ton ve format anlayışı. Yazma stilinde uyarlanabilirlik.
İpucu
Bu, yazma görevlerini standart bir makaleden daha yaratıcı ve ilgi çekici hale getirmenin harika bir yoludur.
Etkili Portfolyo Kullanımı
Portfolyo, tozlu bir dosya değil, ilerlemenin yaşayan bir vitrini olmalıdır. Bu platform, bunu kolaylaştırmak için tasarlanmıştır.
Öğrenci Liderliğindeki Konferanslar
Nasıl Çalışır?
Öğrencilerin bu platformdaki dijital portfolyolarını size veya ebeveynlerine sunmalarını sağlayın. 'En iyi çalışmalarını' ve 'en zorlayıcı' olan bir parçayı seçip nedenlerini açıklamalıdırlar.
Değerlendirme Odağı
Öz-yansıtmayı, sahiplenmeyi ve sözlü sunum becerilerini teşvik eder.
İpucu
Öğrencilere sunumlarını yapılandırmalarına yardımcı olmak için bir senaryo veya bir dizi yönlendirici soru sağlayın.
Hedef Belirleme ve Yansıtma
Nasıl Çalışır?
Dönemin başında, öğrencilerin portfolyolarını gözden geçirmelerini ve 1-2 spesifik, ölçülebilir hedef belirlemelerini sağlayın (örn. 'Bir sonraki hikayemde geçmiş zamanı doğru kullanmak istiyorum.'). Periyodik olarak, ilerlemeleri hakkında bir yansıtma notu eklemelidirler.
Değerlendirme Odağı
Bir büyüme zihniyetini besler ve öğrencileri kendi öğrenme yolculuklarında aktif katılımcılar haline getirir.
İpucu
Bir başlangıç çizgisi oluşturmak için 'Otomatik Doldur' özelliğini kullanın, ardından öğrencilerin geliştirmek istedikleri alanları belirlemelerini sağlayın.
Etkileşim İçin Oyunlaştırma
Öğrencileri motive etmek ve değerlendirmeyi daha az korkutucu hale getirmek için oyun benzeri unsurlar kullanın.
Beceri Rozetleri
Nasıl Çalışır?
Bir öğrenci bir beceride ustalaştığında (örn. Present Perfect'i tutarlı bir şekilde doğru kullandığında veya bir münazarada üstün başarı gösterdiğinde), ona dijital bir 'rozet' verin. Bunun için basit görseller oluşturabilirsiniz.
Değerlendirme Odağı
Bir başarı hissi yaratır ve ilerlemenin net, görsel kilometre taşlarını sağlar.
İpucu
Tüm öğrencileri motive etmek için rozetler sadece doğruluk için değil, çaba ve katılım için de olabilir.
Sınıf 'Görev Panosu'
Nasıl Çalışır?
Çeşitli İngilizce görevleri içeren bir 'Görev Panosu' oluşturun (örn. '100 kelimelik bir hikaye yaz', '1 dakikalık bir sesli günlük kaydet', 'Bir arkadaşının çalışmasını akran değerlendirmesi yap'). Her görevin zorluğa göre 'deneyim puanları (XP)' vardır.
Değerlendirme Odağı
Öğrencilere öğrenmelerinde seçenek ve özerklik tanır. Onları asgari gerekliliklerin ötesine geçmeye teşvik eder.
İpucu
Dostça rekabeti teşvik etmek için 'Görev Panosu'nu bir sınıf liderlik tablosuna bağlayın.