Proje ve Performans Görevleri
21. yüzyıl becerilerini geliştirmek için proje tabanlı öğrenme fikirlerini keşfedin.
Proje tabanlı öğrenme (PTÖ), yeni müfredatın temel taşlarından biridir. Öğrencileri pasif alıcılardan bilginin aktif yaratıcılarına dönüştürür. Bu görevler uzun vadeli, disiplinlerarası ve somut, halka açık bir ürün üretmeye odaklanacak şekilde tasarlanmıştır.
Sınıf Podcast Serisi
Öğrenciler, bir ders teması üzerine (örn. 'Gizemli Olaylar') kısa bir podcast bölümü senaryosu yazmak, kaydetmek ve düzenlemek için gruplar halinde çalışır. Bu, konuşma, yazma ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirir.
Kısa Film/Belgesel
Öğrenciler 3-5 dakikalık bir video belgesel veya kısa film oluşturur. Bu, planlama, işbirliği ve çok modlu iletişimi değerlendiren bir 'nasıl yapılır' rehberi, bir röportaj veya kurgusal bir hikaye olabilir.
Dijital Dergi veya Gazete
Gruplara belirli bir ünite için dijital bir dergi oluşturmalarını verin. Makaleler, röportajlar ve eleştiriler içerebilir, farklı yazma stilleri ve türlerinde pratik yapma imkanı sunar.
Toplumsal Sorun Çözme Projesi
Öğrenciler okullarında veya topluluklarında bir sorun (örn. geri dönüşüm) belirler ve İngilizce bir çözüm önerirler. Bir sunum, poster kampanyası veya resmi bir teklif oluşturabilirler.
Buluş Fuarı
Öğrenciler yaygın bir sorunu çözmek için bir ürün icat ederler. Bir isim, slogan ve buluşlarını sınıfa sunmak için 2 dakikalık bir 'sunum' oluştururlar, Shark Tank tarzında.
Takip ve Değerlendirme
Bu platformda sunulan rubrikleri (örn. Grup Çalışması, Yazma Becerisi, Konuşma Becerisi) kullanmak, bu projelerin süreç odaklı değerlendirilmesi için esastır. Her öğrencinin dijital portfolyosu içinde öğrenci ilerlemesini ve puanlarını takip edin.
Değerlendirmek için Panoya Git